一、指导思想：

认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神《中小学心理健康教育指导纲要》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展多样的心理健康教育活动和指导，培养学生良好的心理品质，促进学生人格的发展。

二、具体目标：

  1.引导学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高全体学生的心理素质，激发个体潜能，培养学生乐观、向上的心理品质。

  2.帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响。

  3.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，以良好的心态学习和生活

  4.利用好心理辅导室和团辅活动室，发挥其应有的作用。

三、工作重点：

（一）继续加强学生心理健康教育

1.实行全员导师制

全员导师制倡导“教师人人是导师”的理念，学校为每一个学生配备导师，暂时不适合做导师的教师则由学校加强培养与培训，达到要求后再承担导师职责。导师具有两项基本职责，一是成为学生的良师益友，二是做好家校沟通。在承担上述两项基本职责的基础上，导师可根据学生的实际发展需求，寻找教育契机，对学生适时开展思想引导、学习辅导、心理疏导、生涯指导等多方面指导。

2.开展心理辅导活动

（1）做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作非常重要的一环，准时开放心理咨询室，按时值班，做好来访学生的接待、咨询以及心理咨询记录和个案分析。

（2）小团体心理辅导活动，对于问题类似，情况相通的大量个案，可分批在咨询室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。

3.建立健全一生一档

（1）建立“特殊心理学生”的心理健康档案。通过发放“特殊心理学生调查表”的形式，向班主任及任课老师了解情况，做好“特殊心理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、攻击性强的学生和自残学生的登记建档工作。心理咨询室有针对性对这些学生加强重点关爱学生排查及跟踪保护，加强个案分析研判与干预指导，一案一策，定人定责。

（2）对主动要求帮助和关心的学生要做好心理个案记录，积极配合德育室做好各项调查，如多动症学生调查，单亲离异家庭学生调查，危机事件预警和上报工作。

4.开设心理辅导活动课

在四年级开展心理健康活动课，做到有计划，有教案。各班有规划地开展心理主题班会课，营造关注心理健康的氛围，引导学生提高心理健康水平。

（二）创设良好的校园心理环境

1.发展学生心理社团。本学期结合周三快乐活动日，一方面为对心理感兴趣的选修课学生进行关于心理方面教学，一方面可以利用这个时间将学生心理社团发展起来。

2.在三—五年级各班招募一名心理委员，并由专职心理教师对全校心理委员进行培训，充分发挥班级心理委员的作用，搭起学校心理咨询室和同学之间的桥梁

3.组织教师参加心理健康教育知识、技能的培训讲座，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

4.尝试进行心理健康教育课题研究，学校对心理健康教育的科研工作十分重视，心理健康小组针对学生心理健康问题展开研讨，并进行课题研究。

5.做好心理健康教育的宣传工作，利用黑板报，红领巾广播，国旗下演讲等形式，宣传心理健康知识，扩大心理健康活动的知晓度，引导师生树立心理健康的意识。

6.本学期继续扩大心理健康教育团队，新增两位老师参加上海市学校初级心理健康教育培训，为我校心育团队增添力量。

（三）心理健康教育与家庭教育结合

家庭教育是学校教育的一部分，学校利用家长会、心理健康讲座分年段指导家庭进行心理健康教育，赋能家长营造健康和谐的家庭环境，提升识别应对子女心理问题和危机干预的意识与能力，指导家长对疑似有精神障碍的学生到医疗等专业机构寻求帮助。

四、具体安排

9月：

1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。

2、心理辅导室与团辅教室的布置。

3、正常开展心理健康教育的常规工作。

4、各班开展心理健康主题班会。

5、市区级心理健康教育培训。

10月：

1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。

2、各班主任利用专题教育课对本班学生进行心理健康教育。

3、做好“悄悄话信箱”“童心园”“心灵有约”等工作。

4、阳光心理社团工作例会。

5、市区级心理健康教育培训。

11月：

1、利用家长学校、家长开放日向学生家长宣传心理健康知识。

2、对学生进行常规心理健康教育。

3、开展团体心理辅导研讨活动。

4、做好“悄悄话信箱”“童心园”“心灵有约”等工作。

5、阳光心理社团工作例会。

6、市区级心理健康教育培训。

12月：

1、收集心理辅导案例、家庭教育案例等。

2、学生开展心理健康讲座。

3、做好“悄悄话信箱”“童心园”“心灵有约”等工作。

4、阳光心理社团工作例会。

5、市区级心理健康教育培训。

1月：

1、心理健康教育学期工作总结。

2、心理健康教育档案资料汇总整理。

3、阳光心理社团工作例会。

   嘉定区外冈小学

2022年7月