| (12)月(13)日(星期三)外冈小学作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 一(1) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 无 | |||
| 一(2) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 无 | |||
| 一(3) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 无 | |||
| 一(4) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 无 | |||
| 一(5) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 听录音,读一读课本47页 | 10分钟 | ||
| 一(6) | 语文 | 口头 | 无 | 0分钟 | |
| 数学 | 口头 | 无 | |||
| 英语 | 口头 | 听录音,读一读课本47页 | 10分钟 | ||
| (12)月(13)日(星期三)外冈小学作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 二(1) | 语文 | 口头 | 读熟24课生字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| 二(2) | 语文 | 口头 | 读熟24课生字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| 二(3) | 语文 | 口头 | 读熟24课生字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| 二(4) | 语文 | 口头 | 熟读《纸船和风筝》 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| 二(5) | 语文 | 口头 | 熟读《纸船和风筝》 | 18分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| 二(6) | 语文 | 口头 | 熟读《纸船和风筝》 | 18分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习不同方向观察物体 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读Module4课文,背诵say and act & enjoy the story。2.背诵Module4单词。 | 10分钟 | ||
| (12)月(13)日(星期三)外冈小学作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 三(1) | 语文 | 口头 | 背诵日积月累的四句名言。 | 10分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 完成练习册M4U2 | 15分钟 | ||
| 三(2) | 语文 | 口头 | 朗读第八单元课文 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 完成练习册M4U2 | 15分钟 | ||
| 三(3) | 语文 | 口头 | 预习27课 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本46页 | 20分钟 | ||
| 三(4) | 语文 | 口头 | 朗读第八单元课文 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本46页 | 20分钟 | ||
| 三(5) | 语文 | 口头 | 背诵日积月累的四句名言。 | 10分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本46页 | 10分钟 | ||
| 三(6) | 语文 | 口头 | 背诵识记日积月累。预习口语交际 | 15分钟 | 40分钟 |
| 数学 | 口头 | 根据校本第89、90页说说规律 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本46页 | 10分钟 | ||
| (12)月(13)日(星期三)外冈小学作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 四(1) | 语文 | 口头 | 熟读日积月累。 | 10分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 读数学书2遍 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本M4U3 | 10分钟 | ||
| 四(2) | 语文 | 口头 | 读语文园地 | 10分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读书上概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本M4U3 | 10分钟 | ||
| 四(3) | 语文 | 口头 | 说说日积月累八的词语意思 | 5分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 阅读书本,梳理概念,加强理解 | 20分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读英语书M4U3一遍 | 15分钟 | ||
| 四(4) | 语文 | 口头 | 复述第26课的故事 | 15分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 阅读书本,梳理概念,加强理解 | 20分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读英语书M4U3一遍 | 15分钟 | ||
| 四(5) | 语文 | 口头 | 复述第二十六课。 | 15分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 读数学书2遍 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 朗读课文p2~5 | 15分钟 | ||
| 四(6) | 语文 | 口头 | 复述第二十六课。 | 15分钟 | 35分钟 |
| 数学 | 口头 | 复习阅读数学书整理与提高内容 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 朗读课文p2~5 | 15分钟 | ||
| (12)月(13)日(星期三)外冈小学作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 五(1) | 语文 | 口头 | 背诵25课(一) | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 背诵多边形的面积公式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(2) | 语文 | 口头 | 背诵25课(一) | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 背诵多边形的面积公式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(3) | 语文 | 口头 | 背诵25课(一) | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟背几何图形公式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(4) | 语文 | 口头 | 背诵25课(一) | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟背几何图形公式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(5) | 语文 | 口头 | 1.背诵课文,2.预习26课 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 复习几何小实践单元内容 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(6) | 语文 | 口头 | 背诵25课原文及注释 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟背长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的相关计算公式。 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||
| 五(7) | 语文 | 口头 | 背诵25课原文及注释 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 背诵多边形的面积公式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背书本59页单词及课文。 | 20分钟 | ||