| ( 2)月(21 )日一年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 一(1) | 语文 | 口头 | 背诵第二课,练习问答游戏。预习第三课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 预习“比一比” | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| 一(2) | 语文 | 口头 | 背诵第二课,练习问答游戏。预习第三课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 预习“比一比” | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| 一(3) | 语文 | 口头 | 预习第三课 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用小圆片玩玩计算游戏 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| 一(4) | 语文 | 口头 | 1.背诵《姓氏歌》。2预习第三课。 | 10分钟 | |
| 数学 | 口头 | 用小圆片玩玩计算游戏 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| 一(5) | 语文 | 口头 | 1.背诵《姓氏歌》。2预习第三课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用小圆片玩玩计算游戏 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| 一(6) | 语文 | 口头 | 预习第三课 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用小圆片玩玩计算游戏 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 演一演:用hello,I‘m a… I’m…… I‘m……介绍动物。 | 10分钟 | ||
| ( 2)月( 21)日二年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 二(1) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 复习M1U1,熟读5遍。 | 10分钟 | ||
| 二(2) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读书P3 2.熟读M1U1朗读卷 | 10分钟 | ||
| 二(3) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 复习M1U1,熟读5遍。 | 10分钟 | ||
| 二(4) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 复习M1U1,熟读5遍。 | 10分钟 | ||
| 二(5) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读书P3 2.熟读M1U1朗读卷 | 10分钟 | ||
| 二(6) | 语文 | 口头 | 熟读第二课。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 口算训练;预习数学书第4页分拆 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.熟读书P3 2.熟读M1U1朗读卷 | 10分钟 | ||
| (2)月(21日)三年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 三(1) | 语文 | 口头 | 背诵第二课的1-3自然段 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 背诵课文第二页。 | |||
| 三(2) | 语文 | 口头 | 熟读第一单元课文 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 背诵课文第二页 | |||
| 三(3) | 语文 | 口头 | 背诵第2课1-3段 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本第2页 | 10分钟 | ||
| 三(4) | 语文 | 口头 | 熟读第一单元课文 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本第2页 | 10分钟 | ||
| 三(5) | 语文 | 口头 | 背诵第二课的1-3自然段 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本第2页 | 10分钟 | ||
| 三(6) | 语文 | 口头 | 朗读背诵第2课1到3自然段,识记词语,读课堂笔记2次。预习第3课思考2道题。 | 15分钟 | |
| 数学 | 实践 | 用方格纸测手和脚的面积 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读背课本第2页 | 10分钟 | ||
| (2)月(21)日四年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 四(1) | 语文 | 口头 | 背诵第一课古诗词。 | 10分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书第4、5页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本2-4页 | 10分钟 | ||
| 四(2) | 语文 | 口头 | 背诵第一课,预习第二课 | 20分钟 | 40分钟 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书p6 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本2-4页 | 10分钟 | ||
| 四(3) | 语文 | 口头 | 背诵第一课古诗词并说说自己的理解。 | 5分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书第4、5页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读M1U1两遍 | 10分钟 | ||
| 四(4) | 语文 | 口头 | 背诵第一课 | 10分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书第4、5页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读M1U1两遍 | 10分钟 | ||
| 四(5) | 语文 | 口头 | 背诵古诗词三首,说说从诗词中仿佛看到了什么画面。 | 15分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书第4、5页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本2-4页 | 10分钟 | ||
| 四(6) | 语文 | 口头 | 1.继续熟背古诗词三首,同时说说从诗词中看到了什么画面;2.复习第二课,说说自己眼中的乡村生活。 | 15分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 预习数学书第4、5页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本2-4页 | 10分钟 | ||
| (2)月(21)日五年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 五(1) | 语文 | 口头 | 1.读熟第2课。2.背熟课2第一自然段。 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 复习并背诵解方程的关系式 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||
| 五(2) | 语文 | 口头 | 1.读熟第2课。2.会默写第2课词语。3.完成校本“阅读提高”。 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第1页,熟背四则运算的数量关系。 | 20分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||
| 五(3) | 语文 | 书+口 | 1.背诵第2课第一自然段,2.完成校本第二课 | ||
| 数学 | 口头 | 背诵解方程相关知识点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵;3.一张小练习 | 20分钟 | ||
| 五(4) | 语文 | 口头 | 1.背诵第二课第一自然段 2. 熟读第二课 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 背诵解方程相关知识点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||
| 五(5) | 语文 | 口头 | 1.背诵第2课第一自然段,2.读熟第2课 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第1页,熟背四则运算的数量关系。 | 20分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||
| 五(6) | 语文 | 口头 | 1.读熟第2课。2.会默写第2课词语。3.完成校本“阅读提高”。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第1页,熟背四则运算的数量关系。 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||
| 五(7) | 语文 | 口头 | 读熟第二课 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第1页,熟背四则运算的数量关系。 | 20分钟 | ||
| 英语 | 口 | 1.预习6、7页课文;2.读课文4并背诵 | 20分钟 | ||