10月30日（星期三）外冈小学作业公示
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发稿日期：2024年10月30日
| （ 10）月（ 30）日一年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 （分钟） | 口头作业 总时长 |
| 一（1） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| 一（2） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| 一（3） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| 一（4） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| 一（5） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| 一（6） | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第12课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 讲讲算算减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 听读英语书P36-39两遍（英语书P40可选读） | 10分钟 | ||
| （10 ）月（30 ）二年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 （分钟） | 口头作业 总时长 |
| 二（1） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| 二（2） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| 二（3） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| 二（4） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| 二（5） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| 二（6） | 语文 | 口头 | 1.分角色朗读课文《寒号鸟》2.说一说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 背熟7的乘法口诀，说说7的乘法口诀编制规律。 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读英语书26页三遍 给英语书27页游乐设施图上颜色 并且说一说 2.预习英语书28页，听三遍。 | 10分钟 | ||
| （10）月（30）日三年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 （分钟） | 书面作业 总时长 |
| 三（1） | 语文 | 口头 | 熟读15课课文，课外阅读 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第26页，说一说三位数除以一位数的估算方法和口算方法。 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.复习课本P28课文并背诵。2.预习M3U2，朗读3遍。 | 15分钟 | ||
| 三（2） | 语文 | 口头 | 课外阅读 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 说一说数学书第42页4道除法题的竖式计算过程 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.朗读课本26～29页；2.背诵第28页；3.背生词表2：35～3：10 | 15分钟 | ||
| 三（3） | 语文 | 口头 | 说一说名字里的故事。 | 10分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本25页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.朗读课本26～29页；2.背诵第28页；3.背生词表2：35～3：10 | 15分钟 | ||
| 三（4） | 语文 | 口头 | 读熟16课，预习习作例文 | 20分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本25页 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.复习课本P28课文并背诵。2.预习M3U2，朗读3遍。 | 15分钟 | ||
| 三（5） | 语文 | 口头 | 1. 熟读习作例文 2. 自主课外阅读 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 说一说数学书第42页4道除法题的竖式计算过程 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.朗读课本26-29页；2.背生词表（2）35-38和生词表（3）1-10 | 15分钟 | ||
| 三（6） | 语文 | 口头 | 1根据表格，观察一种事物或一个场景 2课外阅读 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 口答口算本第26页，说一说三位数除以一位数的估算方法和口算方法。 | 15分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.朗读课本27，29页；2.背诵书P27课文 ；3.背生词表（2）35-38和生词表（3）1-10 | 20分钟 | ||
| （ 10）月（30）日四年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 （分钟） | 书面作业 总时长 |
| 四（1） | 语文 | 口头 | 阅读《中国神话故事》，选一篇感兴趣的故事讲给父母听。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 玩二十四点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| 四（2） | 语文 | 口头 | 阅读《中国神话故事》，选一篇感兴趣的故事讲给父母听。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 玩二十四点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| 四（3） | 语文 | 口头 | 选一件你印象深刻的事情，想一想，可以按什么顺序把这件事情写清楚，并说清楚这件事。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 玩二十四点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| 四（4） | 语文 | 口头 | 阅读《中国神话故事》，选一篇感兴趣的故事讲给父母听。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 玩二十四点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| 四（5） | 语文 | 口头 | 阅读《中国神话故事》，选一篇感兴趣的故事讲给父母听。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 玩二十四点 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| 四（6） | 语文 | 口头 | 阅读《中国神话故事》，选一篇感兴趣的故事讲给父母听。 | 15分钟 | 0分钟 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 读熟课文第34页或背出课文第34页 | 10分钟 | ||
| （10）月（30）日五年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 （分钟） | 书面作业 总时长 |
| 五（1） | 语文 | 口头 | 背熟第4单元古诗。 | 20分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本P32-35页 | 10分钟 | ||
| 五（2） | 语文 | 口头 | 读民间故事 | 15分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本P32-35页 | 10分钟 | ||
| 五（3） | 语文 | 口头 | 读优秀范文。 | 20分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 制作平行四边形框架 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课本P32-35页 | 10分钟 | ||
| 五（4） | 语文 | 口头 | 背诵1到4单元古诗，阅读习作例文 | 15分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 制作平行四边形框架 | 10分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 熟读课文第32-35页。熟记今天的核心词汇单词表。 | 20分钟 | ||
| 五（5） | 语文 | 口头 | 读优秀范文 | 15分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课文p35，至少三遍 | 10分钟 | ||
| 五（6） | 语文 | 口头 | 1.读优秀范文；2.课外阅读十分钟。 | 20分钟 | 0 |
| 数学 | 口头 | 熟读整理的概念 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 熟读课文p35，至少三遍 | 10分钟 | ||
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