| ( 11)月( 1)日一年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 一(1) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| 一(2) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| 一(3) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| 一(4) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| 一(5) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| 一(6) | 语文 | 口头 | 1.大声拼读第13课拼音。2.熟读识字卡片。 | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 用同一幅图讲加法和减法故事 | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 1.读Unit3朗读纸两遍。2.读P30-39两遍。 | 10分钟 | ||
| (11 )月(1 )二年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 口头作业 总时长 |
| 二(1) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| 二(2) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| 二(3) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| 二(4) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| 二(5) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| 二(6) | 语文 | 口头 | 1.有感情地朗读《我要的是葫芦》2.想一想为什么种葫芦的人最后什么也没得到? | 10分钟 | 30分钟 |
| 数学 | 口头 | 分别说说①8的2倍是几?②8是2的几倍?③5个9是几?④28里有几个7?⑤2个4连加是多少?⑥2个4相乘是多少? | 10分钟 | ||
| 英语 | 口头 | 10分钟 | |||
| (11)月(1)日三年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 三(1) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| 三(2) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| 三(3) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| 三(4) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| 三(5) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| 三(6) | 语文 | 书面 | 校本p41,42,43 | 20分钟 | 60分钟 |
| 数学 | 书面 | 三位数被一位数除计算练习 | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面+口头 | 1.M2练习卷(听力和作文选做) 2.复习M2U3单词和句子 3.读M2U3朗读卷 | 20分钟 | ||
| ( 11)月(1)日四年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 四(1) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| 四(2) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| 四(3) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| 四(4) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| 四(5) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| 四(6) | 语文 | 书面 | 练习卷1张 | 20分钟 | |
| 数学 | 书面 | 应用小练习(提高拓展选做) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张M2综合练习 | 20分钟 | ||
| (11)月(1)日五年级作业公示 | |||||
| 班级 | 学科 | 类型 | 内容 | 完成时长 (分钟) | 书面作业 总时长 |
| 五(1) | 语文 | 书面 | 第19课练习册 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||
| 五(2) | 语文 | 书面 | 第17课练习册 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||
| 五(3) | 语文 | 书面 | 第19课写字本 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||
| 五(4) | 语文 | 书面 | 第18课校本 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||
| 五(5) | 语文 | 书面 | 第19课练习册 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||
| 五(6) | 语文 | 书面 | 1.完成第18课校本,妙笔生花、点亮思维选做;2.完成阅读记录手册一次。 | 20分钟 | 50分钟 |
| 数学 | 书面 | 一张小练习(平均数的应用) | 20分钟 | ||
| 英语 | 书面 | 一张综合练习卷 | 10分钟 | ||